Page 50 - Maths_Art_Psoraki_A_14_15

Basic HTML Version

ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
Η λογοτεχνία αποτελεί καλλιτεχνική έκφραση της ανθρώπινης
φύσης και πράξης, και δηλώνει την τέχνη του λόγου. Μερικοί από
τους ορισμούς της σχετίζονται με την «μυθοπλαστική γραφή», την
«αποκλίνουσα χρήση της γλώσσα» ή την «αισθητική απόλαυση».
Η λογοτεχνία για τον σχολικό χώρο αποτελεί ένα παράδειγμα
«αντιμαθήματος» μιας και δεν μπορεί να θεωρηθεί μάθημα που
οδηγεί στην έτοιμη, μετρήσιμη γνώση το οποίο μεταδίδεται και
αξιολογείται στο τέλος. Αντίθετα, προάγει και φέρνει σε επαφή τον
μαθητή με τη γενική γνώση.
Η λογοτεχνία είναι ικανή να διαμορφώσει το χαρακτήρα του
μαθητή και να διαπλάσει τις εμπειρίες του. Μπορεί απλόχερα να
του προσφέρει όλο τον κόσμο στην πολλαπλότητα και στην
ολότητά του. Η εκπαιδευτική διαδικασία που ενθαρρύνει την
φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών δίνει κεντρική θέση
στη λογοτεχνία. Στόχος της λογοτεχνίας στην εκπαίδευση είναι η
εξοικείωση των μαθητών με
λογοτεχνικά κείμενα μέσα από
την ανάγνωση ή την ακρόαση
ιστοριών. Με αυτό τον τρόπο
δημιουργούνται προϋποθέσεις
προσέγγισης της γνώσης με
αποκλίνουσα
σκέψη,
ενώ
παράλληλα λαμβάνονται υπόψη
οι εναλλακτικές όψεις των
φαινομένων.